Os 70 anos de fundação do Colégio Marista Santo Ângelo foram homenageados pelos vereadores em sessão plenária especial, realizada na segunda-feira, dia 6 de dezembro. Após a sessão ordinária, o Legislativo Municipal dedicou-se à cerimônia em homenagem as sete décadas de atuação marista em Santo Ângelo. O ato propositivo da homenagem partiu do Vereador Paulo Azeredo (PMDB), que destacou a trajetória da Escola e sua atuação, centrada na formação de cidadãos comprometidos com valores humano-cristãos, capazes de colaborar na construção de uma sociedade mais fraterna e feliz. “A escola marista é o lugar onde, ao longo destes setenta anos, os irmãos e demais educadores trabalham para criar a tão sonhada cultura da paz, na qual o homem seja reconhecido como homem, com dignidade de filho de Deus. É mais que um lugar onde se aprende conhecimentos científicos, é o ambiente onde se aprende um modo de pensar e de ser”. E, ainda, lembrou: “muitos frutos já se vislumbram desta semeadura, vemos atuando médicos, juízes, contadores, professores, empresários, grandes jornalistas, apresentadores de televisão, misses, rainhas e princesas, e todos aqueles que, no seu legado diário, levam consigo os ensinamentos e valores cristãos trazidos em sua alma pelos anos vivenciados nesta escola”. O diretor, Ir. Márcio Allebrand, destacou o pedido comunitário por uma escola marista. “Alegra-nos saber que a vinda dos Irmãos Maristas e o início das atividades letivas foi resultado da mobilização da comunidade, autoridades religiosas, empresários e lideranças políticas, que não mediram esforços em contribuir para o início deste educandário”, e finalizou: “Graças ao apoio recebido, esta obra foi viabilizada e, até hoje, rende seus bons frutos”. Além dos vereadores, educadores, representantes da Associação e Pais Mestres e do Grêmio Estudantil acompanharam o ato.
Educador apresenta projeto para o trânsito
Na oportunidade, o professor Charles Milano, de matemática, expôs aos edis o projeto Ação no Trânsito, desenvolvido com os estudantes da 3ª série do Ensino Médio, com o objetivo de mapear os problemas de trânsito e apontar possíveis soluções. O projeto envolveu pesquisas com o público externo e abordou especialmente o problema dos estacionamentos. Na síntese, os estudantes propõem a delimitação dos espaços para estacionamento e a sinalização, em toda a região central, de espaços específicos para carros e motos, o que, segundo o estudo, otimizaria o espaço disponível.
