Novo espaço e nova coordenação do Kumon

A inauguração será na próxima quarta-feira, dia 24 com palestra da coordenadoria regional

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Ana Cristina Brasileiro de Azevedo
Ana Cristina Brasileiro de Azevedo

Será inaugurada a nova franquia do Kumon em Santo Ângelo. A metodologia de ensino trabalha com o ensino de matemática, português, inglês e japonês. No dia 24, próxima quarta-feira, uma palestra ministrada pelo Coordenador Regional da franquia Daniel Vaz explicará o método para os interessados. A nova orientadora em Santo Ângelo é a pedagoga Ana Cristina Brasileiro de Azevedo e o novo espaço de aprendizado do Kumon será na Rua Antônio Manoel, 1162, no centro de Santo Ângelo.

O método
O método nasceu em 1958, no Japão, fruto do desejo de um pai, o professor Toru Kumon, em preparar seu filho para o futuro. Na América do Sul, a rede chegou em 1977, na cidade de Londrina até se expandir pelo Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, Peru e Bolívia.
Seu objetivo é formar alunos autodidatas, que aprendam por si só com exemplos e prática dos exercícios por meio de um material didático auto-instrutivos, que desenvolve a capacidade analítica e concentraçãodo aluno. É um método que respeita a aptidão de estudo atual e o ritmo de aprendizagem, assim, pode-se avançar além do currículo escolar tradicional e buscar conhecimentos de maneira independente.

Matemática e Português
O curso de Matemática do Kumon tem o objetivo de ampliar a capacidade e agilidade de cálculo e concentração nos alunos. “Os benefícios de se estudar matemática desde criança estão relacionados ao desenvolvimento do raciocínio lógico e à capacidade de abstração”, explicaAnderson Félix, Chefe do setor de Matemática do Kumon.
Já na disciplina de Português, o objetivo do curso é desenvolver no aluno o gosto pela leitura e a capacidade de interpretação de textos. ParaMariana Chaves, Chefe do Departamento de Desenvolvimento do Material Didático de Língua Pátria do Kumon, o contato desde cedo com a leitura é importante para aprimorar outros aspectos também. “Quando a criança começa a ler desde os primeiros anos de idade, adquire um vocabulário rico, desenvolve sua capacidade de estabelecer relações abstratas, estimula a memória e amplia sua visão de mundo.”

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