Música é um elemento universal. Tanto as músicas criadas pelos seres humanos quanto aquelas entoadas por animais – como alguns pássaros – contêm mensagens, intenções que refletem estados emocionais inatos e que são interpretadas por aqueles que as ouvem. Algumas canções são ainda uma maneira de fortalecer laços afetivos, como no caso das canções de ninar cantadas pelos pais. E tocar músicas em conjunto é um trabalho em equipe fenomenal e que não é possível sem uma coesão do grupo que a executa.
Um estudo da Universidade de Helsinki, na Finlândia, procurou observar as bases biológicas da fruição – envolvimento emocional – da música. Para isso, os pesquisadores convidaram mais de 30 famílias (um total de 437 indivíduos), com idades variando entre os 8 e os 93 anos. Entre os membros dessas famílias havia músicos profissionais, amadores e pessoas sem nenhuma educação musical.
A pesquisa, publicada no periódico Journal of Human Genetics, buscou os hábitos de fruição musical entrevistando os participantes e separando a fruição ativa – incluindo escolher o que se ouvia e ir a concertos musicais – e passiva ¬– ouvir as músicas em ambientes diversos, mas sem controle sobre as obras reproduzidas. Os indivíduos também foram testados para aptidões musicais e fizeram testes genéticos.
Em média, observou-se que os participantes ouviam aproximadamente 4,5 horas de música ativamente durante a semana, enquanto a fruição passiva chegava a mais de 7 horas semanais. Quanto maior o nível de educação musical, maior o tempo de fruição ativa da música.
Já o nível acadêmico não pareceu influenciar os dados. E as variantes genéticas familiares também mostraram que os indivíduos aparentados compartilhavam aptidões musicais. Irma Järvelä, principal autora do estudo, indica também que uma variável genética (a chamada AVPR1A) pode ser o principal fator para definir o nível de aptidão musical e, portanto, o quanto um indivíduo é sensível à música.
